學(xué)院2月24日正式啟動(dòng)線上教學(xué)以來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和全體教師齊心協(xié)力下,知識(shí)在云端有效傳遞,做到了“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo),為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),給廣大教師提供借鑒,汽車工程系陸續(xù)總結(jié)典型案例分享。
一、續(xù)萍老師:集智聚力,架起多元立交 “空中課堂”
續(xù)萍老師主講《鉗工工藝學(xué)》課程,始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念,努力消除冰冷屏幕隔離的感受,在智慧職教平臺(tái)采取“PPT課件+播放視頻+教學(xué)互動(dòng)+案例討論”等多種方式穿插進(jìn)行。對(duì)每個(gè)小知識(shí)點(diǎn),都設(shè)有測(cè)驗(yàn)題,以此來(lái)掌握學(xué)生的聽(tīng)課情況并做調(diào)整。課后也通過(guò)同學(xué)們展開互動(dòng)溝通,使同學(xué)們都能積極地參與課程學(xué)習(xí)。
二、蘆文玉老師:綜合應(yīng)用,智慧教學(xué)工具助力線上教學(xué)
蘆文玉老師一直細(xì)致認(rèn)真、熱衷教改,具備課件錄制、后期剪輯、課程教學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。疫情期間,響應(yīng)“停學(xué)不停教”的號(hào)召,積極開展線上教學(xué)活動(dòng)。蘆文玉老師作為《汽車文化》課程負(fù)責(zé)人,充分利用智慧教學(xué)工具,設(shè)計(jì)“課前導(dǎo)學(xué)—課堂簽到—平臺(tái)督學(xué)—課后作業(yè)—在線測(cè)試—效果反饋”全鏈條環(huán)節(jié),即時(shí)互動(dòng)討論,提升教學(xué)的實(shí)效性”的共識(shí),同時(shí)通過(guò)微信學(xué)習(xí)輔導(dǎo)群即時(shí)互動(dòng)及時(shí)公布學(xué)習(xí)任務(wù)和課上課下互動(dòng)答疑,提升了學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。