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由學(xué)院學(xué)生處牽頭策劃開(kāi)展的“三自管理”活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái),一場(chǎng)針對(duì)校園不良風(fēng)氣,不文明現(xiàn)象的教育保衛(wèi)戰(zhàn)也自此拉開(kāi)了帷幕。 “三自管理”活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)生親自參與學(xué)院管理,以實(shí)踐促認(rèn)知的方式,踐行“知行合一,求實(shí)創(chuàng)新”的理念,改變學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的不良行為與不良習(xí)慣,在校園中重塑文明之風(fēng)。
崇尚禮儀品德,糾正不良行為
學(xué)院在校園各處設(shè)執(zhí)勤點(diǎn),安排學(xué)生執(zhí)勤,紅色馬甲是他們的象征,當(dāng)老師或來(lái)訪者通過(guò)身邊時(shí),起立真誠(chéng)問(wèn)好,既讓教師們感受到為人師的幸福感,也讓來(lái)訪者體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)禮儀道德文化在我校的傳承,內(nèi)心的感動(dòng)是不言而喻的。在執(zhí)勤的學(xué)生中,成立一支文明督查隊(duì)伍,他們及時(shí)在校園當(dāng)中制止及糾正不良行為,不僅提高了學(xué)生的自律意識(shí),也使得校內(nèi)穿奇裝異服、亂丟垃圾等現(xiàn)象大大減少,文明和諧之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
強(qiáng)化勞動(dòng)觀念 ,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上曾強(qiáng)調(diào),要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。為了弘揚(yáng)新時(shí)代勞動(dòng)精神、倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí),學(xué)院組織學(xué)生參與到校園的環(huán)境整治活動(dòng)中來(lái),他們親力親為,拿著衛(wèi)生工具清理垃圾,除雜草;在食堂維持就餐秩序,擺放餐盤,免費(fèi)打湯。操場(chǎng)上、草坪上,學(xué)院的各個(gè)角落都留有他們忙碌的身影。一點(diǎn)一滴的努力均使學(xué)生感受到了自身在校園管理中的存在感。學(xué)校變整潔了,雜草清除了,垃圾漸漸消失了蹤影,干凈整潔的校園讓人賞心悅目。
“三自管理”旨在學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù),讓學(xué)生做力所能及的事,管自己能管的事,服務(wù)自己能服務(wù)的事。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展得到了全體教師、學(xué)生的一致好評(píng)。大家都認(rèn)為,加強(qiáng)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),這既是實(shí)施素質(zhì)教育的需要,又是教育改革的必然趨勢(shì)。它在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感和義務(wù)感,促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,逐步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),形成積極向上的良好校風(fēng)和健康的校園文化氛圍。