《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出了“三教”(教師、教材、教法)改革的任務(wù),為了助力學(xué)院“三教”改革,解決教學(xué)系統(tǒng)中“教什么”的問題,5月25日下午,汽車工程系全體教師在四樓會議室召開教材研討會。會議由系主任宋曉敏主持。
在“三教”改革中,教材是整個閉環(huán)的基礎(chǔ),會上汽車工程系的老師們結(jié)合自己所帶的專業(yè)及課程認(rèn)真研討并一致認(rèn)為:切實(shí)做好高職教材的建設(shè)規(guī)劃,制定高職教育教材標(biāo)準(zhǔn),確保優(yōu)質(zhì)教材進(jìn)課堂是整個環(huán)節(jié)最首要的任務(wù);而在職業(yè)教育教材標(biāo)準(zhǔn)的要求下,遴選一批職業(yè)教育在線精品課程,建設(shè)一批校企“雙元”合作、貼合生產(chǎn)實(shí)際的規(guī)劃教材,推進(jìn)教材信息化是整個環(huán)節(jié)的重要保障;動態(tài)地更新教材內(nèi)容,結(jié)合1+X證書制度試點(diǎn)的進(jìn)展,將新工藝、新規(guī)范及時充實(shí)進(jìn)入教材內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)書證融貫匯通,探索實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接,確保學(xué)而有用,學(xué)而會用,學(xué)而能用是教材選用的最終目的。
會議最后,宋曉敏主任總結(jié),高職教育是以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才為使命的,而教材是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重要教學(xué)媒介,所以我們必須在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行全面深化地變革,以實(shí)際行動助力我院“三教”改革落地生根。