為深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù),落實學(xué)院年度學(xué)生思政工作要點要求,全面了解學(xué)生對思政實踐課開展形式的意見和建議,4月17日下午,馬克思主義學(xué)院思政教研室主任蔣錢英帶領(lǐng)思政教研室全體教師,分赴紫云校區(qū)和蓮花校區(qū)學(xué)生一站式社區(qū),就思政實踐課開展形式廣泛征求意見建議。

本次調(diào)研以學(xué)生座談為主,學(xué)生代表圍繞思政實踐課開展形式、內(nèi)容設(shè)計等問題踴躍發(fā)言、提出優(yōu)化建議,全體思政教師認(rèn)真傾聽、互動回應(yīng),深入了解學(xué)生需求。結(jié)合調(diào)研情況,學(xué)生代表希望思政實踐課能進(jìn)一步拓展實踐場域、優(yōu)化組織實施、建立成果展示平臺,具體提出可開展思政情景劇表演、辯論賽等互動活動,增加社區(qū)實踐、紅色基地調(diào)研等實地實踐環(huán)節(jié),讓課程更具趣味性和實效性。
座談期間,教師團隊同步組織學(xué)生代表填寫并回收《關(guān)于開展大學(xué)生思政實踐課的調(diào)查問卷》,為后續(xù)課程優(yōu)化和教學(xué)改革提供量化支撐。初步統(tǒng)計顯示,學(xué)生普遍認(rèn)可思政實踐課的育人價值,同時圍繞課程開展形式提出明確建議,包括增加互動探究環(huán)節(jié)、減少單向理論灌輸?shù)取?
座談會還對學(xué)校開展的“大學(xué)生講思政課”活動進(jìn)行了回訪。
蔣錢英強調(diào),調(diào)研是精準(zhǔn)掌握學(xué)生需求、優(yōu)化思政實踐課形式的重要舉措,也是落實“三全育人”、構(gòu)建一體化育人格局的具體舉措。全體思政教師將持續(xù)深入兩校區(qū)學(xué)生群體,傾聽學(xué)生聲音,提升思政教育的針對性。
此次調(diào)研精準(zhǔn)掌握了學(xué)生對思政實踐課的真實需求,為后續(xù)貼近學(xué)生、貼合實際設(shè)計思政實踐教學(xué)活頁提供了有力支撐,對優(yōu)化思政實踐教學(xué)、增強課程針對性具有重要意義。