3月14日,思政教研室組織全體教師開展集體備課活動,圍繞“堅持黨的全面領(lǐng)導”主題進行深入研討與交流。本次教研活動由教務(wù)處副處長、思政教研室主任王文君主持,思政教師左小靜主講,全體思政教師共同參與,旨在深化理論認識、優(yōu)化教學設(shè)計,切實提升思想政治理論課的育人實效。

左小靜老師以其深厚的學術(shù)功底和豐富的教學經(jīng)驗,圍繞“堅持黨的全面領(lǐng)導”這一主題,進行了深入淺出的講解。她結(jié)合黨史中的重大事件與新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就,深入闡釋了“堅持黨的全面領(lǐng)導”是中國特色社會主義最本質(zhì)特征的深刻內(nèi)涵。同時,左小靜老師通過脫貧攻堅、疫情防控等生動案例,分析了如何在課堂教學中引導學生理解黨的領(lǐng)導的制度優(yōu)勢,并分享了通過互動討論等教學方法增強課堂感染力的實踐經(jīng)驗。
集體研討環(huán)節(jié),與會教師圍繞“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢”“黨的領(lǐng)導制度是我國的根本領(lǐng)導制度”等問題進行了深入交流,并就教學案例的選取、教學方法的創(chuàng)新等提出了建設(shè)性意見。通過充分研討,全體教師進一步凝聚了共識,明確了以學生為中心、以問題為導向的教學優(yōu)化方向,為講深講透“堅持黨的全面領(lǐng)導”這一主題提供了新思路。
本次集體備課活動緊扣時代主題,突出問題導向,既深化了教師對“堅持黨的全面領(lǐng)導”理論內(nèi)涵的認識,也為提升思政課教學的政治性、思想性和實效性提供了有力支撐。思政教研室將以此次活動為契機,持續(xù)深化教學改革,創(chuàng)新育人模式,努力打造有高度、有溫度、有力度的思政課堂,為培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人貢獻力量。