為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的改革意見》文件要求,深入學(xué)習(xí)教育部關(guān)于“金專、金課、金師、金地、金教材”精神,教務(wù)處邀請三位校外專家于8月26日、27日、28日進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等系列校本培訓(xùn)。

在專業(yè)建設(shè)方面,專家以《基于成果導(dǎo)向(OBE)的人才培養(yǎng)方案制定——以建筑工程技術(shù)專業(yè)為例》為主題,從人才培養(yǎng)方案的作用、人才培養(yǎng)方案制定過程、存在問題和爭議三個方面切入,從辦學(xué)特色及人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及要求、教學(xué)總體安排等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,將人才培養(yǎng)方案框架在課程體系上進(jìn)行了重構(gòu),使得其內(nèi)容更加凸顯職業(yè)本科特色,有利于提高人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)成度。
在課程建設(shè)方面,專家以《職業(yè)教育課程建設(shè)與國家在線精品課程申報(bào)》為主題,從國家在線精品課程建設(shè)核心要義、課程思政融入課堂教學(xué)內(nèi)容、職教課改高點(diǎn)融入在線課建設(shè)、在線課程教學(xué)設(shè)計(jì)要素四方面詳細(xì)講授,闡釋職業(yè)教育在線精品課程遴選邏輯,把握職業(yè)教育在線精品課程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
在教材建設(shè)方面,專家以《數(shù)字教材編寫體例分析及開發(fā)路徑》為主題,從職業(yè)教育教材的重要性及相關(guān)政策分析、數(shù)字教材簡介、數(shù)字教材開發(fā)流程和規(guī)劃教材申報(bào)四個方面展開培訓(xùn),通過數(shù)字教材的編寫、使用,推進(jìn)相關(guān)專業(yè)的建設(shè)和規(guī)范,培養(yǎng)師資力量,形成人才培養(yǎng)新模式,提升人才培養(yǎng)水平,滿足技能人才的需求。
專家們向老師們奉獻(xiàn)了三場導(dǎo)向明確、內(nèi)容豐富、深度專業(yè)的培訓(xùn)講座,對推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力起到積極作用。