為切實增強思政課的建設(shè)成效,落實立德樹人根本任務,助力學校高質(zhì)量發(fā)展,5月22日下午,思政教研室召開專題會議探討思政課專題教學,教研室全體教師參加會議。
本次教學研討圍繞《思想道德與法治》教材第三章《繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚中國精神》展開。研討中,如何尋找章節(jié)教學中學生真正關(guān)心和困惑的“真問題”、本章節(jié)的教學重難點是什么、如何突出教學重點和突破難點、如何處理教育部統(tǒng)一課件和課件創(chuàng)新等問題,是教師們集中關(guān)心的問題。每位老師都結(jié)合實際教學工作,談了自己的看法和處理方式。
思政示范課教學研討是思政教研室開展的集體備課方式之一,目的是讓教師們在思想上碰撞出火花,解決教學中的困惑和問題,以促進共同進步。