為了進一步提高新進教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,培育具有創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)撃艿那嗄杲虒W骨干,2月7日,教務處聯(lián)合各系部、教研室開展了新進教師教學能力競賽,各系部、教研室近兩年來入職的26位新進教師參加了此次競賽。
各參賽教師結合自己的授課課程,精心設計教學環(huán)節(jié),有的老師通過PPT放映繪聲繪色地講授知識;有的老師使用視頻作為導入,提高學生的學習興趣;有的老師巧妙運用3D動畫的形式講授知識,形象生動。他們的授課展示精彩紛呈,贏得了觀摩教師的一致好評和陣陣掌聲。
講課結束后,評委們從參賽教師的教學內(nèi)容、教學設計、教學組織、課程思政、教學基本功等方面一一進行了分析總結,在肯定新進教師準備充分的同時也提出了建議,指出新進教師在教學設計中課堂互動少、授課進度過快、板書不夠規(guī)范等不足,勉勵新教師多向教學經(jīng)驗豐富的老師虛心請教,多多聽課認真?zhèn)湔n,強化教學基本功,站穩(wěn)講臺,進一步提高教育教學質量,為老師們的教學改進提供了方向。
通過本次比賽,新老教師都受益匪淺。參賽教師們表示,將不斷學習、探索、反思,提高自身教育教學專業(yè)素養(yǎng),持續(xù)推動學校課堂教學質量的提升,以高質量職業(yè)教育為學生人生增值。