教學質量是學校生存、發(fā)展的生命線。為了加強教師的教學質量意識,反思教學中存在的問題,1月17日下午,思政、基礎教研室召開2021-2022學年第一學期學科質量報告分析會。
前期,老師們在組內開展了學科的質量分析,分別從試卷命題、學生成績、存在問題等方面進行了研討和交流。會上,8位老師分別從學科基本情況、學生平時學習情況、考試答題情況、存在問題以及改進建議等方面進行了匯報,全面總結了上學期的教學情況,深入分析了學生學習中存在的問題,反思了教學中存在的不足,提出了今后提升教學質量的策略。
本次教學質量報告分析會不僅是對本學期教學工作的總結反思,更有對今后工作的思考,使大家明確了下一階段的工作目標,為有力促進教育教學質量的再提升奠定了堅實基礎。老師們紛紛表示,要落實好每項提質措施,改進和完善自己的教學,真正做到向課堂要實效、向教學要質量。