建設(shè)技能大師工作室是推進(jìn)技工大省、技能強(qiáng)市建設(shè),加快高技能人才培養(yǎng)、發(fā)揮技能人才作用的重要舉措。機(jī)電工程系孫自昌老師剛剛獲得了合肥市技能大師工作室。
大學(xué)本科畢業(yè)后至今十五年的時(shí)光,孫自昌老師一直在我院從事電工相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作。工作的精益求精,使他在教研活動(dòng)開(kāi)展、專(zhuān)業(yè)技能提升、學(xué)科建設(shè)等方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。近兩年,他先后被評(píng)為“合肥市技術(shù)能手”、“合肥市金牌職工”、“安徽省教壇新秀”等稱(chēng)號(hào)。更是在剛剛公布的2020年合肥市技能大師工作室名單中,“孫自昌電工技能大師工作室”名列其中,成績(jī)優(yōu)異。
職業(yè)院校技能大賽是衡量職業(yè)院校教學(xué)效果較好的檢驗(yàn)手段。孫自昌老師想出了“以競(jìng)賽活動(dòng)為載體,變被動(dòng)實(shí)踐為主動(dòng)實(shí)踐”的教育模式,并用在自己所帶的比賽上。他和學(xué)生將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容任務(wù)化,以“層層通關(guān)”完成任務(wù)的模式,增長(zhǎng)了學(xué)生的興趣。他指導(dǎo)學(xué)生多次在安徽省現(xiàn)代電氣控制、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修項(xiàng)目大賽和全國(guó)數(shù)控維修大賽中斬獲佳績(jī)。
孫自昌老師說(shuō),我是一名老教師,我要適應(yīng)新的方法,與時(shí)俱進(jìn)才能收獲更大進(jìn)步;我熱愛(ài)教書(shū)育人的工作,我會(huì)努力做到更好!”
習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示中指出,“培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”。學(xué)院以技能大師工作室為依托,立足科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān),傳絕技、帶高徒,為社會(huì)培養(yǎng)更多高水平技能骨干。